一填空题：
1.面对挫折，伙伴们垂头丧气，失去了完成任务的信心，队长鼓励大家说：“还记得陆游《游山西村》中的名句吧？‘□□□□□□□，□□□□□□□。大家振作起来，坚持就是胜利！
（山重水复疑无路，柳暗花明又一村）
2.在新中国历史上，国家为了表彰为国家国防事业作出巨大贡献的人，设立了奖项，其中，有六项最高的荣誉：中国科学院院士、“两弹一星”功勋奖章、国家最高科学技术奖、“八一勋章”、“改革先锋”称号、“人民科学家”国家荣誉称号，目前为止唯一获得这六大荣誉的人，他就是中国核武器事业的开拓者——-----院士。
（程开甲）
被授予“改革先锋”称号“共和国勋章”和“最美奋斗者”称号的中华神农是-----（袁隆平）
3；---------是创造的源泉（社会实践）
4；-----是中国特色社会主义制度的最大优势。（坚持党的领导）
5；-----是兴国之魂，-----是兴国之要。（社会主义核心价值观）（以经济建设为中心）
6；人民幸福安康的前提：--------（国家安全）
7；解决我国一切问题的基础和关键：-----（发展）
8；人民利益的集中体现：------（国家利益）。
9；权力正确行使的根本保证：-----（监督）
10；人类社会的基本特征：-----（文化多样性）。
11.自信的中国人的具体表现：-------------（对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心）
12.实现文化创新与发展的前提和基础：-----（文化多样性）
13.情绪需要管理，对内-------对外--------（调节，表达）
14.在社会生活中，----是人最基本的精神需求。（情感）
15.------为公民直接参与民主监督提供有效渠道（网络）
16.----是广大人民最根本、最长远的利益，-----利益是国家的最高利益（国家利益、国家安全）
17.----是一个美好社会应有的价值。（公平正义）
18---是社会进步的状态，凝结着民族的价值追求。----是个体教养和开化的表征，也是社会进步，国家发展的目标。（.文明、.文明）
二简答题：
1、央视《典籍里的中国》节日聚集优秀中华文化典籍,通过时空对话的创新形式,以“戏
剧+影视化”的表现方式,讲述典籍在五千年历史长河中源起、流传及书中的闪亮故事,让
书写在典籍里的文字“活”起来,展现典籍里蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值。该
节目播出后,在全国引起强烈反响和广泛好评
名言
出自的典籍
蕴含的中国智慧、中国精神或中国价值
民惟邦本,本固邦宁
《尚书》
已所不欲,勿施于人
《论语》
二人同心,其利断金
《周易》
利于国者爱之,害于国者恶之
晏子春秋》
2，材料一：年10月17日，新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定：学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。年1月18日，教育部办公厅在印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》（以下简，称《通知》）中要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需要的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。年2月23日，教育部在召开的新闻发布会.上再次强调，按照“有限带入校园、禁止带入课堂”的要求，细化手机管理措施。
年6月8日,6月8日,国务院新闻办公室召开新闻发布会。发布会上介绍,
《国务院未成年人保护工作领导小组关于加强未成年人保护工作的意见》已正式印发,这是
国务院未成年人保护工作领导小组成立以后制发的首份文件。意见从家庭监护、学校保护
社会保护、网络保护、政府保护、司法保护6方面出发,提出25项重点任务
材料一为了让同学们进一步感受《未成年人保护法》修订案的意义,某中学建议以班级为
单位搜集关于保护未成年人方面的相关新闻素材。下面是小奇同学分享的新闻:
年2月,教有部办公厅就印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》(以下简
称《通知3),明确规定:中小学生原则上不得将个人手机带入校回,确有需求的,须
经家长同意、书面提出中诸,进校后应将手机由学校统一保管,禁止带入课。《通知》
指出,学校要道过多种形式加强教育引导,让学生科学理性对待并合理使用手机,避免
简单粗管翔行为,各校要做好家校沟通,家长应切实履行教有流,形成家校协问育
人合力
(1)全国人民代表大会常委会表决通过《未成年人保护法》体现了对未成年人的
护(六大保护之一)结合材料分析,加强中小学生手机管理将产生哪些积影响
（结合材料和所学知识，分析教育部多次强调并加强对中小学生手机管理有何重要意义？）
材料二：年春季开学前后，各中小学严格按照《通知》要求，细化手机管理措施，通过班级
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