听教授讲马斯洛的需要层次理论，让我震撼。我也给学生讲这个理论有10年了，可从来没有能分析这么透彻，这么融会贯通。
处在这个理论金字塔最低层的是生理需要，即衣、食、住、行、性。生理需要是最底层的需要，也是能量最大的需要，人们对它的欲望最强。这一层的需要如果得不到很好的满足就去追求高层次的需要，则会出现很多意想不到的问题。
例如周教授讲的贪官问题。中国文化当中，爱做官的思想根深蒂固，古代如此，现代依然，君不见报考公务员的学子难以计数。他们在追求“尊重”，高高在上，颐指气使的感觉。于是寒窗苦读十几，甚至二十几载，终于当官。当上官之后，“尊重”是有了，但长期被压抑的“生理需要”越来越强烈，可惜工资收入根本无法满足，除了利用职权外，别无选择。于是，大吃大喝，收受贿赂成为必然。此时的贪官们，哪里还考虑“尊重”，其实连第二层次“安全”都不考虑。纷纷落马，虽有前车之鉴，但依然前赴后继。需要层次的金字塔是要一层一层去攀登的，先解决生理需要，生活富足后，才能一起创建有组织、有秩序、有法律的“安全”世界。
但是同时也要注意：生理需要很好满足后，要积极转入“安全需要”。但发现生活中，很多人收入不低，但从不考虑“安全”。如以“加班”为荣，以健康为代价赚取更多钱财。这样的人，不论赚多少钱，依然在“生理”需要层次徘徊。
这个理论用在培养孩子上，我想就是给孩子相对丰富的物质生活。记得小时候，我家并不是很穷，可能比一般人家还要有钱。但是出身穷苦的父母要求我们“只和别人比学习，不和别人比吃穿”，所以经常是咸菜拌饭，永远穿着不是短就是旧的衣服，即使我的学习还算不错，但是自卑、缩手缩脚，还有一个毛病，就是永远想吃，即使很撑了还想吃。我的孩子出生后，母亲帮忙带孩子，继续控制孩子吃穿，随着孩子慢慢长大，我觉得不能再这样了，我要给孩子足够好的物质。跟随母亲大学郝老师和周教授学习后，更明白一定是要这样的，尤其我家还是个女孩。
只有享有丰富的物质生活，才能更好追求高层次的需要。如果舍弃低层次的需要，跨越式的追求高层次需要，迟早是要拐回头补课的。
曲俊锋
摘自母亲大学咨询孵化班学员作业
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